sábado, 16 de agosto de 2014

Otros trabajos del segundo cuatro

Otro trabajo fue crear un dibujo con la mezcla de dos palabras, en este caso pez-hada.

 

Trabajo de luz, sombra y tono medio



Práctica de círculo y elipses



Descomposición de Objetos


 Tramas 


Diagramación


Afiche del juego

dvv


jueves, 7 de agosto de 2014

Perspectiva

Todos estos son ejercicios de perspectiva. 

 Este ejercicio consiste en practicar hacer la misma figura desde un punto de fuga, además de practicar transparencia y calidad de línea.


Este es lo mismo pero desde dos puntos de fuga y desde tres diferentes ángulos



Aquí estamos ya mezclando la figura humana.


El objetivo principal aqui es la transparencia y el isometrico.

miércoles, 9 de julio de 2014

Figura humana

Estas son las líneas principales del cuerpo, el objetivo de esto es entender las posturas y medidas de la figura humana.

                                                                                     
      







domingo, 20 de abril de 2014

exámenes, trabajos en 3D, otros


Este primero fue  hecho con el módulo. Lo interesante era ver la forma que dejaba al ponerle pintura encima. El mío fue hecho con cartón negro y temperas metálicas.




Los siguientes ejercicios son prácticas de dibujos en tercera dimensión. Se tenía que utilizar  sombreado y cuadrícula.



Y este último es el examen del primer módulo.


martes, 8 de abril de 2014

Vistas del módulo

Estas son las vistas del módulo que hicimos en la clase de diseño. El objetivo era aprender a trabajar con calidad de línea los diferentes planos que existen en él.



Vista frontal


Vista superior


Vista lateral



Aquí el ejercicio consistía en tomar una parte del módulo y hacer todas sus vistas.




domingo, 6 de abril de 2014

Vectorización, geometrización, radios, claro/oscuro y tramas (diseño)

Este es el proyecto de diseño. En la clase de expresión gráfica lo perfeccionamos. Practicamos la vectorización y geometrización. Además encontramos los radios y les agregamos claro/oscuro y tramas.





Este es el inicio del trabajo. Un abstracto de una foto-composición de ramas.


Aquí se trazaron las líneas principales con calidad de línea...


...y aquí están las secundarias pintadas de celeste.


Después se llevó a cabo la vectorización.


Y aquí se trazaron los radios, que son los puntos donde se 
unen la mayoría de líneas


A base de los radios y la vectorización, se redujeron 
las líneas 
hasta formar una figura.


Se le aplicó claro oscuro.


y tramas.

lunes, 31 de marzo de 2014

viernes, 28 de marzo de 2014

Avance de sombreados, trama y volumen.


En estos dibujos se comienzan a usar todas las técnicas vistas en clase. 

 
Este es el dibujo del rostro de una compañera. El ejercicio consistía en dibujar la cara del compañero sin echar un vistazo al papel. Este es el resultado.


Este es el resultado al poder observar el papel. 


 Y este es la forma abstracta del dibujo anterior.



 Los siguientes son dibujos de práctica que hice en la casa. Uno 
consistía en dibujar mi mano izquierda y hacerle detalles
 para que tuviera un efecto de volumen.









El siguiente es uno del que estoy muy orgullosa ya que le dediqué varias horas. Dibujar este tigre fue un gran forma de practicar calidad de linea y claro/oscuro.















Este último es un diseño en el que también 
pude practicar calidad de línea 
y sombreado.
                     





viernes, 21 de marzo de 2014

Sombreado, trama, claro/oscuro y volumen (práctica)


Estas son las primeras prácticas de claro/oscuro y sombreado. El objetivo es aprender a crear un degradado sin mucha diferenciación entre cada fase. En este ejercicio es importante tener en cuenta el material que se usa y el tipo de lápiz, además de la técnica en la mano.





Aquí se comienza a agregarle volumen y trama, y hacer una una mezcla entre los cuatro componentes.



miércoles, 5 de febrero de 2014

Práctica de calidad de línea

Estos son los primeros dibujos que hicimos en expresión gráfica. Fueron hechos con lapicero y el objetivo era practicar los grosores al momento de dibujar.